“戴上VR眼镜，活我跟着剧情沉浸式体验了长征路的安市惊心动魄和艰难险阻。”11月19日，深挖色传在霍山县大别山元宇宙沉浸式体验中心，掘促游客小张完成了一场特殊的让红“红色之旅”。
当天，承起六安首个红色基因传承创新实践站在该体验中心挂牌。活“这是安市我市为红色基因传承打造的汇聚与转化资源新平台。”六安市红色资源保护利用中心主任孙炜介绍，深挖色传作为革命老区，掘促六安始终将红色基因传承作为推动区域发展的让红铸魂工程。此次试点设立创新实践站，承起旨在探索红色资源价值转化与传承创新的活有效路径，引导更多市场主体、安市社会组织和新时代文明实践站所等多方力量参与红色基因传承，深挖色传培育一批示范性强、特色鲜明的实践站点与品牌项目。
今年，六安面向全市各类机构开放申报，择优遴选试点单位，设立红色基因传承创新实践站。该市红色资源保护利用中心提供理论指导与智力支持，试点单位则贡献实践场景与鲜活案例，双方资源共享、互利共赢，推动理论与实践的深度融合。围绕“发掘、赋能、共育”的主线，共同构建富有活力的红色传承生态体系，全面提升传承工作的覆盖面和实效性。
“我们已建立起科学评估与动态管理机制，分批次、有计划地遴选和培育一批示范实践站。”孙炜表示，授牌并非“一挂了之”，后续将以可感知、可衡量的成果为导向，开展持续培育。例如，定期组织红色基因传承交流会、现场观摩会等活动，为已授牌及培育单位搭建经验分享与成果展示平台，鼓励各单位打造“一单位一特色”的红色品牌，实现社会效益与自身发展的有机统一。
同一天，位于霍山经济开发区的安徽格瑞亚生物基材料技术有限公司也获得试点资质。该公司依托“以竹代塑”的生态实践，将当地120万亩毛竹资源转化为富民强县的“绿色引擎”，带动上千户竹农走出一条生态保护与乡村振兴共赢的新路径。
“我生长在这片红土地，对家乡的绿色资源怀有深厚感情。无论是绿色发展，还是红色传承，我都视之为自己的使命。”公司董事长李正白对记者说，作为实践站试点，将结合企业特点，深入挖掘自身潜力，推动红色基因与企业发展、文化建设和社会责任深度融合，为红色精神注入新时代内涵。（唐欢）
(责任编辑：百科)
4月1日，春假第一天，正逢和村梨花节期间，烈山区宋疃镇和村千亩梨园里，梨花盛开，游客如织。在园内的乡村市集摊位前，和村社区党总支委员赵知义正支起手机，热情洋溢地在直播间里卖“梨”：“这‘一颗梨’酥梨银
...[详细]
为弘扬新时代雷锋精神，推动文明实践志愿服务精准化、常态化，3月5日，大观区龙山路街道、荣升社区新时代文明实践所站）联合大观区新时代文明实践中心及春霖社工，开展“学雷锋·文明实践我行动”主题活动。活动聚
...[详细]
为深入弘扬雷锋精神，传承“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，近日，安庆经开区天柱社区新时代文明实践站联合辖区菱北中心幼儿园皖江华府校区，共同举办“雷锋精神代代传童心向党筑未来”活动。此次活动特邀辖区
...[详细]
当文化以书页的厚度、以步行的尺度融入生活，一座城市便拥有了温暖而坚实的底色。午后的政务中心城市书坊，青年读者凝神细思，银发老者沉浸于字里行间，孩童的目光在绘本彩图上流连——这小小一方天地，让“诗和远方
...[详细]
桐城市大关镇台庄村充分发挥党建引领作用，把建设生态宜居乡村作为乡村振兴实施的切入点，将台庄村河边组打造成和美乡村中心村，着力提升群众获得感、幸福感。台庄村党总支以党建为引领，立足村情实际，坚持乡村建设
...[详细]
2024年寒冬腊月的一个深夜，寒风如刀，桐城市新渡镇永久村大多数村民早已在温暖的被窝中酣睡，而一场惊心动魄的生死营救，却让这个冬夜显得格外不平凡。当晚10时许，村民李娟骑电动车下班归家途中，因路面结霜
...[详细]
4月6日晚，滁城南湖公园内发生惊险一幕：一名女孩落水，命悬一线之际，51岁的党员杨道勇毫不犹豫跳入湖中施救。在公园保安和热心市民的协助下，女孩被成功救起。一场惊心动魄的生死救援背后，人性和城市的温度在
...[详细]
近年来，凤阳县西泉镇姚郢村将村规民约作为深化移风易俗的重要抓手，通过“立规矩、传美德、树典型”，让村规民约不仅写在纸上、挂在墙上，更“印”在群众心里、“落”在行动实处。广集民意，让村规民约“立得住”。
...[详细]宴席设了“标准线”，随礼讲求“人情味”……2025年5月，怀宁县在全省率先出台《红白喜事操办倡导性标准试行）》，为推进移风易俗提供了一把务实管用的“文明尺”。如今，在该县232个村社区）的生动实践中，
...[详细]
“这段时间连续高温，热了累了，在驿站里面喝口水、乘乘凉、歇歇脚，还为我们送来了清凉包，工会真是服务到我们的心坎上了。”7月4日上午，宿城园林工人胡桂侠边向记者展示手中的“清凉礼包”边说。连日来，宿州市
...[详细]
“致敬劳动者”特别策划
程定水：花甲老人勇救落水男童
郝素云：助人为乐书写最美“夕阳红”
霍山两少年智救落水者
一束光，从“他们”到“我们”
